En el libro de texto que sigue mi alumnado en clase podemos leer:
El concepto parece bastante claro, pero si preguntas a un alumno/a ¿qué es para ti una función?, la mayoría no es capaz de dar una respuesta correcta.
Tal vez el problema sea que no se entiende el significado de alguno de los términos que aparecen en la definición. Así, por ejemplo:
Según la RAE, una variable es una magnitud que puede tener un valor cualquiera de los comprendidos en un conjunto. Para que nos entendamos, "una magnitud que puede tomar distintos valores". Por lo tanto, serán variables magnitudes como el tiempo, el peso de las personas, la temperatura...
Significa que esa variable puede cambiar libremente su valor dentro del conjunto de valores para los que está definida. Es decir, "podemos elegir el valor que toma dicha variable porque no depende de ninguna otra".
Significa que el valor que toma esta variable está condicionado por el valor elegido para la variable de la que depende, es decir, su valor no es libre pues depende del valor considerado para la variable independiente.
No, para que una relación entre dos variables sea una función debe cumplir que asocie a cada valor de la variable independiente un único valor de la variable dependiente, es decir, que cada valor de x tenga una única imagen y.
Esto se puede observar muy fácilmente a partir de la representación gráfica:
¿Qué significa la expresión y = f(x)?
De hecho, en Física encontramos fórmulas como s(t) = 2 t + 5, que nos indica que el espacio "s" está relacionado con el tiempo "t" mediante la expresión s = 2t+5 . Diremos, por lo tanto, que el espacio recorrido es función del tiempo empleado. La variable independiente será el tiempo y la dependiente será el espacio recorrido.
Para dar una función necesitamos indicar la relación que existe entre dos variables, y eso lo podemos hacer de diversas formas:
- Mediante una gráfica, en la que representamos la variable independiente en el eje horizontal (X) y la variable dependiente en el eje vertical (Y)
- Mediante una tabla de valores:
- Mediante una descripción verbal (enunciado)
- Mediante una fórmula o expresión algebraica:
Para hallar el coste de la factura en un mes en el que hemos consumido 20 metros cúbicos de agua solo debemos sustituir x por 20 en dicha fórmula, obteniendo un coste de 70 €. Lo podemos expresar diciendo que f(20) = 70.
Y representar su gráfica:





